Fertigkeit/Lernziel
Sprechen: eigene Meinung zum Ausdruck bringen und verteidigen, argumentieren
Wortschatz/Vokabular: eigene Meinung vertreten
Dauer
20 Minuten Weiterlesen
Tag Archiv für ab B1
Talkshow
Fertigkeit/Lernziel
Sprechen: eine Meinung je nach vorgegebenem Charakter zu einem Thema zum Ausdruck bringen, argumentieren
Wortschatz/Vokabular: diskutieren, argumentieren
Aussprache und Intonation:eine Rolle übernehmen und je nach Charakter dominant, zurückhaltend, überzeugend, etc. argumentieren.
Dauer
30 Minuten
Material/Medien
Rollenkarten Weiterlesen
Schlagzeilen erfinden
Fertigkeit/Lernziel
Grammatik: Satzkonstruktion
Schreiben: Schlagzeilen schreiben
Textanalyse: Verstehen der Textkurzform “Schlagzeile”
Dauer
10 Min.
Material/Medien
Buchstabenkärtchen: Großbuchstaben ohne x,y,c,ß, Vokale doppelt, 4-6 Karten mit Zeitungsrubriken, Stoppuhr/Sanduhr (Zahnputzzubehör, Spielwarenfachhandel…), Zettel sowie aus verschiedenen Zeitungen gesammelte Schlagzeilen, die aus jeweils fünf Buchstaben bestehen, und aus den 4-6 Rubriken stammen. Weiterlesen
Reime ergänzen
Fertigkeit/Lernziel
Wortschatz/Vokabular: Erstellen von Reimen
Hören: Lied
Aussprache und Intonation: genaue Betonung erforderlich, um eventuelle Reime zu erkennen
Lesen: vollständiges Gedicht bis zum Schluss lesen
Schreiben: Text ergänzen
Dauer
ca. 10-15 Minuten
Material/Medien
CD, Kopien für Teilnehmende Weiterlesen
Mysteriöse Rätsel
Fertigkeit/Lernziel
Sprechen: zu vorgegebenen Situation Fragen stellen und Antworten finden; Vermutungen äußern; Fragetechnik entwickeln
Grammatik: Festigung der (kausalen) Nebensätze
Schreiben: Sätze bzw. eine Geschichte unter Verwendung von kausalen und anderen Nebensätzen verfassen (fakultativ)
Dauer
Vorübung und Hauptteil: ca. 30 Minuten
nur Hauptteil (2 Rätsel): ca. 15 Minuten
Material/Medien
entweder vorgefertigte Kärtchen mit Beschreibung der mysteriösen Rätsel
oder Präsentation der mysteriösen Rätsel auf der Tafel/Flipchart… Weiterlesen
Ich möchte einen Freund… (Relativpronomen)
Fertigkeit/Lernziel
Grammatik: Relativpronomen, Valenz des Verbs
Wortschatz/Vokabular: bezogen auf spezifischen Text
Schreiben: Verfassen eines kurzen Textes
Dauer
ca. 45 Minuten
Material/Medien
Tafel Weiterlesen
Bitten-argumentieren-drohen
Fertigkeit/Lernziel
Sprechen: Wortfeld “sprechen” mit vielen Varianten
Grammatik: viele Verben mit Präpositionen (z.B. bitten, flehen um; drohen mit etc.)
Hören: konzentriertes Hören, damit der/die Partner/in beim fiktiven Streitgespräch verstanden wird
Dauer
15 Minuten
Material/Medien
1 Apfel pro Paar Weiterlesen
Tagebucheintrag
Fertigkeit/Lernziel
Grammatik: Vergangenheit; vollendeter/unvollendeter Aspekt
Wortschatz/Vokabular: Vorschläge machen
Hören: Hörverständnis
Lesen: in Rollen lesen; eigenen Text vorlesen
Schreiben: eigenen Text verfassen
Dauer
25-30 Min
Material/Medien
Audiomaterial, Text als Handout Weiterlesen
Personen/Figuren raten
Fertigkeit/Lernziel
Grammatik: Relativpronomen, Valenz des Verbs
Wortschatz/Vokabular: Beschreibung
Hören: Sätze verstehen
Schreiben: kurze Texte mit Relativsätzen
Dauer
ca. 45 Minuten
Material/Medien
Tafel oder OHP Weiterlesen
Interessenskonflikt
Fertigkeit/Lernziel
Sprechen: sich behaupten und durchsetzen
Hören: die Argumente des anderen verstehen
Dauer
15 Minuten
Material/Medien
Rollenkärtchen Weiterlesen