Fertigkeit/Lernziel
Sprechen: Reaktion auf Fragen üben
Dauer
ca. 10 Minuten
Material/Medien
Audio-Fragment (fakultativ) Weiterlesen
Tag Archiv für alle Niveaus
Wortschatz-Spiel
Fertigkeit/Lernziel
Sprechen: Abbau von Sprechhemmungen
Wortschatz/Vokabular: Wiederholen aus dem ausgewählten Wortschatzgebiet
Dauer
5-10 Minuten mit ca. 20 Teilnehmenden Weiterlesen
Wortschatz wiederholen
Fertigkeit/Lernziel
Sprechen: wiederholen von erlerntem Wortschatz
Schreiben: vollständige Sätze schreiben
Dauer
15-20 Minuten
Material/Medien
ein kleiner Ball bzw. Gegenstand zum Werfen Weiterlesen
Was die Welt isst
Fertigkeit/Lernziel
Wortschatz/Vokabular: Lebensmittel
Lesen: Texte aus Zeitschriften
Textanalyse: von Texten aus Zeitschriften
Dauer
3 teilig; pro Teil ca. 15 Minuten
Material/Medien
GEO oder andere Zeitschriften Weiterlesen
Verbenspiel
Fertigkeit/Lernziel
Grammatik: Verben konjugieren
Wortschatz/Vokabular: laut Spielplan
Hören: Teilnehmende müssen einander ausbessern
Schreiben: falls man Spiel erweitert
Dauer
max. 20 min
Material/Medien
Spielplan siehe Beilage, Würfel, Spielfiguren Weiterlesen
Unter Zeitdruck Sätze bilden
Fertigkeit/Lernziel
Sprechen: Wiederholen von erlerntem Wortschatz
Wortschatz/Vokabular: Wiederholen von erlerntem Wortschatz und erlernten Satzstrukturen
Dauer
5-10 Minuten
Material/Medien
ein Ball oder ein Gegenstand zum Werfen Weiterlesen
Themenalphabet
Fertigkeit/Lernziel
- Sprechen: Diskussion mit LernpartnerIn
- Wortschatz/Vokabular: Wortschatzübung zu einem konkreten Thema, z.B. Reisen
- Lesen: Wörter vorlesen
- Schreiben: Wörter aufschreiben
Dauer
8-10 Minuten
Material/Medien
(nur eigenes Material von Teilnehmenden zum Schreiben) Weiterlesen
Speed-dating
Fertigkeit/Lernziel
Sprechen: Jemanden vorstellen, eine andere Person finden
Grammatik: Verb “sein”, Präpositionen
Wortschatz/Vokabular: dem vorgegebenen Kärtchen angepasst
Hören: gemäß der Beschreibung des anderen muss man den richtigen Partner finden
Dauer
max. 15min
Material/Medien
Kärtchen mit Informationen an Studierende Weiterlesen
Schnipsel-Lied
Fertigkeit/Lernziel
Wortschatz/Vokabular: je nach Lied
Hören: Liedtext verstehen
Aussprache und Intonation: beim Ordnen
Textanalyse: Verständnis
Dauer
10 – 30 Min. (je nach Ausarbeitung, Lied, … auch länger)
Material/Medien
Papier, Liedtext, Lied Weiterlesen