Fertigkeit/Lernziel
Wortschatz/Vokabular: Lebensmittel
Lesen: Texte aus Zeitschriften
Textanalyse: von Texten aus Zeitschriften
Dauer
3 teilig; pro Teil ca. 15 Minuten
Material/Medien
GEO oder andere Zeitschriften Weiterlesen
Wortschatz/Vokabular: Lebensmittel
Lesen: Texte aus Zeitschriften
Textanalyse: von Texten aus Zeitschriften
3 teilig; pro Teil ca. 15 Minuten
GEO oder andere Zeitschriften Weiterlesen
Grammatik: Satzkonstruktion
Schreiben: Schlagzeilen schreiben
Textanalyse: Verstehen der Textkurzform “Schlagzeile”
10 Min.
Buchstabenkärtchen: Großbuchstaben ohne x,y,c,ß, Vokale doppelt, 4-6 Karten mit Zeitungsrubriken, Stoppuhr/Sanduhr (Zahnputzzubehör, Spielwarenfachhandel…), Zettel sowie aus verschiedenen Zeitungen gesammelte Schlagzeilen, die aus jeweils fünf Buchstaben bestehen, und aus den 4-6 Rubriken stammen. Weiterlesen
Wortschatz/Vokabular: Erstellen von Reimen
Hören: Lied
Aussprache und Intonation: genaue Betonung erforderlich, um eventuelle Reime zu erkennen
Lesen: vollständiges Gedicht bis zum Schluss lesen
Schreiben: Text ergänzen
ca. 10-15 Minuten
CD, Kopien für Teilnehmende Weiterlesen
Grammatik: Relativpronomen, Valenz des Verbs
Wortschatz/Vokabular: bezogen auf spezifischen Text
Schreiben: Verfassen eines kurzen Textes
ca. 45 Minuten
Tafel Weiterlesen
Hören: einen unbekannten Text verstehen
Aussprache und Intonation: Vortragen in Kleingruppe und im Plenum
Lesen: eigenen Text vorlesen
Schreiben: eigenen Text verfassen
30-40 Minuten
Audio/Video-Material bzw. Text zum Vorlesen Weiterlesen
Grammatik: Wiederholung
Wortschatz/Vokabular: u.a. aus Themenkreis “Sagen”
Schreiben: Zusammenfassung einer Geschichte
ca. 100-120 Minuten
CD-Player (oder Lesetext), Overheadprojektor oder Tafel, Arbeitsblatt mit Skeletttext (+ Lösung), Arbeitsblatt mit Kreuzworträtsel, Kopie des Hör- bzw. Lesetextes Weiterlesen
Grammatik: Vergangenheit; vollendeter/unvollendeter Aspekt
Wortschatz/Vokabular: Vorschläge machen
Hören: Hörverständnis
Lesen: in Rollen lesen; eigenen Text vorlesen
Schreiben: eigenen Text verfassen
25-30 Min
Audiomaterial, Text als Handout Weiterlesen
Grammatik: Relativpronomen, Valenz des Verbs
Wortschatz/Vokabular: Beschreibung
Hören: Sätze verstehen
Schreiben: kurze Texte mit Relativsätzen
ca. 45 Minuten
Tafel oder OHP Weiterlesen
Grammatik: Einsatz von Konnektoren, Wortstellung
Schreiben: Einsatz von Konnektoren, Hauptsätze
Textanalyse: Bewusstmachung-Vergleich-eigene Textproduktion
ca. 20 Min.
Folie, Handout Weiterlesen
Grammatik: Vergangenheitsformen
Schreiben: Eine Geschichte in der Vergangenheit verfassen
15 Minuten
1 Handout mit Stichwörtern Weiterlesen