Bildgeschichte: Buchkauf
Sprechen: wiederholen von erlerntem Wortschatz
Schreiben: vollständige Sätze schreiben
15-20 Minuten
ein kleiner Ball bzw. Gegenstand zum Werfen Weiterlesen
Wortschatz/Vokabular: Lebensmittel
Lesen: Texte aus Zeitschriften
Textanalyse: von Texten aus Zeitschriften
3 teilig; pro Teil ca. 15 Minuten
GEO oder andere Zeitschriften Weiterlesen
Hören: einen unbekannten Text verstehen
Aussprache und Intonation: Vortragen in Kleingruppe und im Plenum
Lesen: eigenen Text vorlesen
Schreiben: eigenen Text verfassen
30-40 Minuten
Audio/Video-Material bzw. Text zum Vorlesen Weiterlesen
Grammatik: Wiederholung
Wortschatz/Vokabular: u.a. aus Themenkreis “Sagen”
Schreiben: Zusammenfassung einer Geschichte
ca. 100-120 Minuten
CD-Player (oder Lesetext), Overheadprojektor oder Tafel, Arbeitsblatt mit Skeletttext (+ Lösung), Arbeitsblatt mit Kreuzworträtsel, Kopie des Hör- bzw. Lesetextes Weiterlesen
Grammatik: Vergangenheit; vollendeter/unvollendeter Aspekt
Wortschatz/Vokabular: Vorschläge machen
Hören: Hörverständnis
Lesen: in Rollen lesen; eigenen Text vorlesen
Schreiben: eigenen Text verfassen
25-30 Min
Audiomaterial, Text als Handout Weiterlesen
Grammatik: Relativpronomen, Valenz des Verbs
Wortschatz/Vokabular: Beschreibung
Hören: Sätze verstehen
Schreiben: kurze Texte mit Relativsätzen
ca. 45 Minuten
Tafel oder OHP Weiterlesen
Grammatik: Einsatz von Konnektoren, Wortstellung
Schreiben: Einsatz von Konnektoren, Hauptsätze
Textanalyse: Bewusstmachung-Vergleich-eigene Textproduktion
ca. 20 Min.
Folie, Handout Weiterlesen
Grammatik: Vergangenheitsformen
Schreiben: Eine Geschichte in der Vergangenheit verfassen
15 Minuten
1 Handout mit Stichwörtern Weiterlesen
Grammatik: z. B. Akkusativ, Infinitiv (für A1)
Schreiben: kurze Sätze über eigene Vorlieben
ca. 45 Minuten
Arbeitsblatt (siehe Beilage) Weiterlesen