A1

Fertigkeit/Lernziel

Grammatik: Präpositionen

Wortschatz/Vokabular: Tagesablauf

Schreiben: semantisch richtiger Satzbau

Dauer

15 – 20 Minuten

Material/Medien

Satzkärtchen

Erklärung

10 Sätze, die den Tagesablauf beschreiben und verschiedene Präpositionen enthalten, werden auf Kärtchen geschrieben und dann zerschnitten, z.B. La mattina mi sveglio alle sette. Poi vado in bagno. La mi preparo per fare una bella figura …

Das Ganze soll für 4 oder 5 Gruppen vorbereitet werden. Die Kärtchen werden gemischt und verkehrt auf den Tischgruppen verteilt. Dann gibt der/die Lehrende das Kommando: Uno, due, tre – via! Die Gruppen spielen um die Wette. Sie müssen die Sätze semantisch richtig und in logischer Reihenfolge auflegen. Die Gruppe, die zuerst fertig ist und alles richtig hat, ist Sieger und wird belohnt (je nach Geschmack des/der Lehrenden).

Zum Schluss werden die richtigen Sätze noch abgeschrieben.

Verfasserin

Sonja Woska, Lehrgang Italienisch für Volks-, Haupt- und Neue Mittelschulen an der Pädagogischen Hochschule 2011-2013